Fall-Supervision
Für Lehrpersonen & Stufenteams
sinnvoll & hilfreich, wenn:
- ein Kind Lehrpersonen besonders herausfordert
- bisherige Massnahmen nicht die gewünschte Wirkung zeigen
- unterschiedliche Einschätzungen aufeinandertreffen
- Uneinigkeit über das weitere Vorgehen besteht
- das Verhalten eines Kindes besser verstanden werden soll
- sich belastende Situationen wiederholen oder zuspitzen
- eine gemeinsame pädagogische Haltung fehlt
- konkrete und abgestimmte Handlungsmöglichkeiten benötigt werden